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《概论II》课程教学大纲(2016/2017/2)
2017-03-07   审核人:

《概论II》课程教学大纲

课程代码:0302110018

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II,简称:概论II

英文名称:An Introduction to Mao Zedong Thought And the Theoretical System of   Socialism with Chinese Characteristics (Introduction)

   分:2     时:40

讲课学时:24    实验学时:0     上机学时:0     课外学时:16

适用对象:全校本科生

先修课程:中国近现代史纲要

学生自主学习时数建议:0

一、课程性质、目的和任务

本课程是全校本科生必修的公共基础课,课程的目的和任务是使学生了解中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程以及马克思主义中国化的历史进程,认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的历史性飞跃的理论成果,是中国化的马克思主义的结晶,是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的体现。通过该课程的学习,使学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定中国特色社会主义理想信念,帮助学生确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。

二、教学基本要求

本课程以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中国特色社会主义为重点。通过本课程的学习,使学生了解马克思主义中国化的历史进程,从而理解马克思主义中国化的重要意义,掌握马克思主义中国化两大理论成果的社会历史条件,主要内容,学会运用马克思主义中国化两大理论成果的立场、观点和方法,从而帮助大学生加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的理解和认识,增强对党的路线方针政策的理解和认同。

三、教学内容

第一章    社会主义改革开放理论

1、教学内容

1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

2)全面深化改革

3)我国对外开放的格局

4)正确处理改革、发展、稳定的关系

2、重点和难点

1)重点:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;全面深化改革

2)难点:正确处理改革、发展、稳定的关系

第二章    建设中国特色社会主义总布局

1、教学内容

1)社会主义市场经济理论

2)社会主义初级阶段的基本经济制度

3)走中国特色社会主义政治发展道路

4)中国特色社会主义民主制度

5)建设社会主义法治国家

6)建设社会主义核心价值体系

7)社会主义和谐社会的含义

8)加强社会建设以保障和改善民生为重点

9)建设社会主义生态文明

2、重点和难点

1)重点:社会主义初级阶段的基本经济制度;建设社会主义法治国家;

2)难点:社会主义初级阶段的基本经济制度;建设社会主义核心价值体系

第三章    实现祖国完全统一的理论

1、教学内容

1“和平统一、一国两制”构想的形成和发展

2“和平统一、一国两制”构想的基本内容

3“和平统一、一国两制”构想的重要意义

4“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

5新形势下对台工作方针

2、重点和难点

1)重点:“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义

2)难点:新形势下对台工作方针

第四章    中国特色社会主义外交和国际战略

1、教学内容

1)和平与发展是当今时代的主题

2)世界的多极化和经济的全球化

3)中国走和平发展道路的根据

4)我国独立自主的和平外交政策

5)实施互利共赢的开放战略

6)推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

2、重点和难点

1)重点:我国独立自主的和平外交政策

2)难点:实施互利共赢的开放战略

第五章    建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量

1、教学内容

1)建设中国特色社会主义的根本目的

2)工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义的根本力量

3)新的社会阶层是中国特色社会主义的建设者

4)人民解放军是保卫祖国和建设中国特色社会主义的重要力量

5)新时期爱国统一战线的内容和基本任务

6)全面贯彻党的民族宗教政策

2、重点和难点

1)重点:工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义的根本力量

2)难点:新的社会阶层是中国特色社会主义的建设者

第六章    中国特色社会主义领导核心理论

1、教学内容

1)中国共产党的性质和宗旨

2)实现中华民族伟大复兴必须坚持党的领导

3)坚持党的领导必须改善党的领导

4)以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程

5)加强党的执政能力建设和先进性纯洁性建设

6)建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党

2、重点和难点

1)重点:以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程

2)难点:建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党

四、课外环节设计

本课程课外安排在线学时共有16个学时。主要用于线上学习。学习内容贯穿于本课程的主要内容、课程重点难点及热点问题及专题讨论等,学生需要完成不少于32学时的线上学习,并按课程要求完成线上讨论,作业训练等内容。课外在线学习视同正常教学学时,其表现计入平时考核。

五、课外习题及课程讨论

为达到本课程的教学基本要求,要求学生阅读不少于3本(篇)与本课程密切相关的文献,并应有至少两次的课堂讨论或课堂测验、课外作业。

六、教学方法与手段

以讲授为主,提问、讨论、多媒体课件为辅。

七、各教学环节学时分配

章节(或内容)

讲课

实验

上机

习题课

讨论课

课外学时

合计

第一章  社会主义改革开放理论

4






4

第二章    建设中国特色社会主义总布局

10






10

第三章    实现祖国完全统一的理论

2






2

第四章    中国特色社会主义外交和国际战略


2






2

第五章    建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量

4






4

第六章    中国特色社会主义领导核心理论

2






2

课外学时






16

16

         

24





16

32

八、考核方式与成绩评定

1、考核方式。本课程采用闭卷考试。

2、成绩评定。本课程考试采用百分制,总评成绩由平时成绩(占20%)、期末考试(占60%)和在线学习成绩(占20%)三部分成绩构成,平时成绩中课堂讨论、作业等占10%,出勤、学习主动性等占10%。

九、推荐教材和教学参考书

 材:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,高等教育出版社,2015年修订版。

参考书:《马克思恩格斯选集》,人民出版社,1995年。

《毛泽东选集》,人民出版社,1991年。

《邓小平文选》(三卷),人民出版社,19931994年。


大纲制订人:许祥云

大纲审定人:江  

修订日期:2017120

 



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